3到6岁儿童发展指南五大领域内容是什么?
健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
指南幼儿园五大领域的内容与目标是指《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园教育的基本要求,分别是健康、语言、社会、科学和艺术。健康领域 身体健康:帮助幼儿了解身体结构和功能,关注身体变化和感受,养成保持身体健康的行为和习惯。生活卫生:教育幼儿认识和遵守生活卫生的基本规则。
到6岁儿童发展指南五大领域内容:(一)健康领域 从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面,着重强调了三点:一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康,也包括心理健康;二是身体动作和手的精细动作发展;三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。
健康、语言、社会、科学、艺术,《3-6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月9日由教育部正式颁布,从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,意在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域所包含的主要内容:语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。
大班五大领域发展目标是什么?
1、幼儿园五大领域目标指的是健康、语言、科学、艺术、社会等五个领域,具体内容如下:健康领域教育目标:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全保障常识,学习保护自己。喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
2、大班五大领域发展目标是:健康 身体健康,能较好地适应环境。在各项活动中表现积极主动、愉快。生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。逐步形成自我保护盒安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的 *** ,能主动遵守必要的规则。能积极参加体育活动,动作灵活。
3、健康 (1)目标:a身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;b生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;c知道必要的安全保健常识,学习保护自己;d喜欢参加体育活动,动作协调、灵活;(2)内容要求:a建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
4、(- )目标 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。(二)内容与要求 建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
5、指南幼儿园五大领域的内容与目标是指《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园教育的基本要求,分别是健康、语言、社会、科学和艺术。健康领域 身体健康:帮助幼儿了解身体结构和功能,关注身体变化和感受,养成保持身体健康的行为和习惯。生活卫生:教育幼儿认识和遵守生活卫生的基本规则。
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