什么什么的金子（什么什么的金子填量词）

闪光的‘‘金子’’课文中的金子指的是什么

1、金色的鱼钩中金子和鱼钩的关系是金子是宝贵的。金色的鱼钩中金子和鱼钩的关系是金子是宝贵的，而老班长的精神同样是宝贵的。鱼钩上闪烁灿烂的金色的光芒，指的是它就像一盏灯，点亮了革命者前进的方向。

2、教学时数：2课时 教学过程：之一课时 揭题导入 板书课题，齐读课题。谈话：同学们，见过金子吗？金子是什么？常常用金子比喻什么？今天的课文跟金子有什么关系？让我们读课文。初读指导 自由读课文，读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。出示生字词，自由练读。齐读生字词。

3、出自莎士比亚作品的习语如：“All that glitters is not gold.（闪光的东西未必是金子）”出自《威尼斯商人》第3章第4节。《威尼斯商人》是莎士比亚早期的重要作品，是一部具有极大讽刺性的喜剧。大约作于1596~1597年。

4、闪光的金子 今天早上，我紧握着买早点的钱，骑着自行车，来到了卖早点的地方。我买了两碗面，穿过人群，到了卖豆浆的地方。我刚想下车，可车没停稳，‘‘砰”的一声，呀！车子倒了，面从篓子里溢了出来。‘‘我的面。”我不禁失声大喊。

5、教学重点与难点 重点：引导学生在品读过程中体会人物情感，领悟深刻道理。难点：在获得个性感悟的基础上，鼓励学生想象与表达，培养质疑探究能力。教学流程 之一课时 自主学习 提问学生是否见过金子，以及金子代表的意义。

6、金子虽然珍贵，但人们可以暂时不需要它，而阳光却是人类生存的基础，因此阳光比金子更为宝贵。 在《阳光》这篇课文里，作者用金子来比喻阳光，强调了阳光如同金子一般，洒满了田野、高山和小河。 阳光让田里的禾苗更加碧绿，让山上的小树长得更高。它不仅带来了温暖和光明，还具有杀菌的作用。